教育部基礎教育司8月30日介紹秋季學期中小學教育教學工作時表示,今年秋季學期是中小學全面落實“雙減”有關部署要求的第一個學期,新學期開學后,義務教育學校要嚴格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定,不得以任何名義設置重點班,切實做到均衡配置師資。
推進課后服務全覆蓋
安排教師“彈性上下班”
推進課后服務是支撐實現(xiàn)“雙減”工作目標的重要舉措,是彰顯學校辦學特色、促進學生全面發(fā)展的重要途徑。今年6月,教育部發(fā)出了進一步做好課后服務工作的通知,暑假期間各地對課后服務做了精心準備,新學期要實現(xiàn)校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內容上水平、吸引學生廣參與。
要關心愛護教師,可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”,對參加課后服務的教師給予相應補助。課后服務可以聘任退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員或志愿者參與,并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。
降低學生考試壓力
一二年級不紙筆考試
為切實降低學生考試壓力,教育部印發(fā)了《關于加強義務教育學�？荚嚬芾淼耐ㄖ�。義務教育階段的考試主要發(fā)揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能,除初中學業(yè)水平考試外,其他考試不具有甄別選拔功能。
《通知》明確小學一二年級不進行紙筆考試,其他年級由學校每學期組織一次期末考試;初中年級從不同學科實際出發(fā),可適當安排一次期中考試。要合理控制考試難度,嚴禁超課標超教學進度命題。要合理運用考試結果,學校期中期末考試實行等級評價。
不得按考試排座位
課后服務時間不得講新課
新學期開學后,義務教育學校要嚴格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定,不得以任何名義設置重點班,切實做到均衡配置師資。嚴格執(zhí)行教學計劃,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度,不得利用課后服務時間講新課。嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定,嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè),杜絕重復性、懲罰性作業(yè),不得要求學生自批自改作業(yè)。嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定,不得違規(guī)組織考試,考試結果不排名、不公布并以適當方式告知家長和學生,不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。
提高課堂教學質量
一年級要“零起點”教學
課堂是學校教育教學工作的主陣地,學校要把提高課堂教學質量作為核心任務。教育部門要指導學校健全教學管理規(guī)程,科學制訂教學計劃,確保開足開齊開好國家規(guī)定課程,鼓勵支持教師優(yōu)化教學方式,切實提高學生課堂學習效率。
各地各校要認真落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,全面落實入學準備和入學適應指導要點,幼兒園要幫助做好入學準備,小學一年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學,積極探索實施入學適應期過渡性活動課程�！ 氯A社 |
