本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造“書香校園 彰顯個(gè)性 多元發(fā)展” 的辦學(xué)特色，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，近日，東門大街小學(xué)通過搭建三種平臺開展以“讀書、知理、成才” 為主題的“書香校園”創(chuàng)建活動，以促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展，讓閱讀成為師生習(xí)慣，讓書香飄滿整個(gè)校園。
老師的讀書熱情“燎原”學(xué)生讀書興趣。該校要求教師每星期閱讀一本課外書籍，并做好讀書筆記，在班級和學(xué)生交流讀書感受，以此激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
開展精彩多樣的讀書形式。該校根據(jù)學(xué)生的閱讀能力及特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新讀書活動，使其形式多樣化。如，每天在固定的時(shí)間里進(jìn)行閱讀時(shí)，或根據(jù)誦讀的內(nèi)容配樂、配情景視頻，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情；或讓學(xué)生把書籍帶到教室，建立班級圖書角，擴(kuò)大閱讀的范圍；或開展“大家共讀一本書”活動，開展班級讀書會，然后交流心得體會；要求學(xué)生將讀寫結(jié)合，把讀書筆記、讀書報(bào)告、讀書心得與閱讀有效得結(jié)合起來。
大力宣傳獲得家長的支持。學(xué)校印發(fā)告家長通知書，大力宣傳閱讀的重要意義，對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。得到了大多數(shù)家長的贊同和支持，有的家長甚至還來到新華書店為孩子挑選適合孩子閱讀的書籍。
據(jù)悉，東門小學(xué)“書香校園”創(chuàng)建活動，使學(xué)生們養(yǎng)成了讀書、看書、藏書的好習(xí)慣，教師們也樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，整個(gè)校園被濃厚的讀書氛圍所包圍，師生共同沐浴在知識的海洋，分享著讀書的快樂。 |
