高青縣以“智慧教育”理念為核心，以“生本課堂”建設(shè)為抓手，以教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)為推進(jìn)，全面打造和諧、文明、充滿智慧的生本課堂。
智慧閱讀，引領(lǐng)學(xué)生走上“閱讀之路”。啟動(dòng)師生智慧悅讀行動(dòng)，制定“四必”閱讀計(jì)劃，通過開展“每日必讀、每晚必悟、每周必寫、每期必賽”活動(dòng)，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展。每日必讀：即要求學(xué)生利用課間在學(xué)校書吧貨在家里自主閱讀一篇文章；每晚必悟：就是要求學(xué)生根據(jù)當(dāng)天閱讀的文章寫一個(gè)讀后感悟；每周必寫：即每周要求1-2年級(jí)學(xué)生自主隨想寫一段話；3-5年級(jí)學(xué)生撰寫一篇讀書筆記；每期必賽：即每學(xué)期組織一次博覽群書、經(jīng)典誦讀比賽。
組建團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)教師群體“加速成長”。依托示范課、研究課、優(yōu)質(zhì)課以及學(xué)科教研等載體，引導(dǎo)教師組建學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，全面激發(fā)優(yōu)質(zhì)師資的聚集、輻射、帶動(dòng)效應(yīng)。在語文學(xué)科中，成立語文主題學(xué)習(xí)教研團(tuán)隊(duì)、閱讀教研團(tuán)隊(duì)、作文教研團(tuán)隊(duì)；在數(shù)學(xué)學(xué)科中，成立課改實(shí)驗(yàn)教研團(tuán)隊(duì)、自主課堂研究團(tuán)隊(duì)、信息化研究團(tuán)隊(duì)；在英語學(xué)科中，成立英語閱讀教研團(tuán)隊(duì)。每位教師都在團(tuán)隊(duì)智慧中發(fā)展團(tuán)隊(duì)，提升自我。
聚焦常規(guī)，夯實(shí)生本課堂改革根基。從落實(shí)好備課、上課、日常教研、作業(yè)布置及批改等基本環(huán)節(jié)入手，細(xì)化目標(biāo)要求，狠抓常規(guī)管理，打牢學(xué)校生本課堂改革的基礎(chǔ)。學(xué)科教研日落實(shí)“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。每個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)每周半天的固定教研時(shí)間即學(xué)科教研日，學(xué)科團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人做好教研計(jì)劃，協(xié)調(diào)好活動(dòng)安排，確保教研活動(dòng)卓有實(shí)效。備課時(shí)，采用目標(biāo)教學(xué)的策略，將一節(jié)課分為幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)長、學(xué)生活動(dòng)方式、所要達(dá)成目標(biāo)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中進(jìn)行體現(xiàn)。課外拓展方面，嚴(yán)格按要求科學(xué)設(shè)計(jì)課后作業(yè)，確保課后作業(yè)起到學(xué)習(xí)有效延伸作用。重視探究性作業(yè)設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)科教學(xué)的需要，每單元至少設(shè)計(jì)一次探究性作業(yè)。（張忠考） |
