我曾想過無數(shù)種重逢的場景，卻從未想過我們會以這種方式見面;

　　我曾回憶過那段日子里的點點滴滴，卻未曾奢望孩子們對我的些許懷念;

　　我曾幻想過再次踏入那片廣袤土地發(fā)生的場景，這未曾預(yù)料到一切都成幻影

　　我曾想著面對面說一句再見，卻不曾想我又一次失了諾言……

　　在接到實踐團(tuán)組隊通知的前夕，“赴隴援西”暑期社會實踐團(tuán)的負(fù)責(zé)人組長到了我，希望我能再次和她一同參加。但說句實在話，其實我并沒有準(zhǔn)備好再去一次相同的地方，所以我跟她說，能讓我再考慮一下嗎。也許是天意，那段時間里，常有小朋友發(fā)信息給我。“老師，我想你了”“老師，你還記得我嗎”“老師，你今年還來嗎”……其實，我心里五味雜陳，那里的確給我留下了很多美好的回憶，但也給我留下了不好的印象，我一時間沒有辦法做出抉擇。于是，我再次分開那充滿了回憶的相冊，驀然間就想起曾經(jīng)對他們作出的承諾。我記得我說，“如果有機會，我一定會來看你們”。是的，我還欠他們一句再見，所以我答應(yīng)了再參加赴隴援西社會實踐，因為我想面對面的和他們再道一聲再見。

　　做好了決定，我一一回復(fù)了小朋友們，也和我的朋友們一起暢想再次回到告訴那里會發(fā)生什么事。但我們?nèi)f萬沒有想到新冠疫情會持續(xù)如此之久，久到我們不得不改變計劃進(jìn)行線上的社會實踐。線上的社會實踐開展的很艱難，由于地區(qū)太偏遠(yuǎn)，家庭條件不允許的小朋友太多，所以我們只能一個個打電話詢問，碰了無數(shù)次壁，終于跌跌拌拌的辦起了一個線上的實踐班。

　　開班儀式的那天，我們依次向小朋友們介紹自己，我看看他們一個個打字問某某老師來沒來，但是我沒看到我的名字，我心里有一種說不出來的滋味。到了我進(jìn)行介紹時，我依然用了去年離開時自我介紹“大家好，我是哪種沒教過你們一節(jié)課，但你們卻每天都能看到我的老師。”在我準(zhǔn)備關(guān)上攝像頭時，我看到陸續(xù)有小朋友問我“老師，你眼鏡呢?”那一瞬間，眼淚就充滿了我的眼眶，原來不止我掛念著他們，他們也思念著我。

　　那一刻，我就覺得一切都值，看著那一個個熟悉的名字，我仿佛看到了那些稚嫩青澀的臉龐。其實我們相處的時間也不長，只有短短的20幾天而已，可他們和我最把彼此的模樣深深印在腦海中。不是因為自己記憶力有多超群，而是因為我們都記得對方的好，記得對方可愛善良的地方。說起來你們可能不信，一個皮的上天下海，偷騎爸爸摩托車上學(xué)，從不認(rèn)真聽課，課間愛搶我手機玩游戲的小男孩，在我離開的那天，抱著我給他的小熊紅了眼眶。我跟他說，“照顧好妹妹，想我的時候就看看小熊”。他說:“那我要叫他胖胖，因為像你。”偶爾他也會給我發(fā)消息，都是小的不能再小的話題，但是我知道他借著話題讓我記住他，不要忘記他，他也希望早點見到我。但是很遺憾，今年我還是那個不教一節(jié)課的老師，不同的是我不能每天開著視頻和他們面對面交流，我沒有辦法再跟他們嬉戲打鬧。

　　今年的社會實踐真的有太多未知的變數(shù)，有太多不確定的可能，有太多現(xiàn)實的阻礙。但這都不足以我的借口，我知道其實今年我還是沒有遵守諾言，我卻不能上去年那樣，信誓旦旦得說出只要有機會，我明年一定回來看你們的話，我沒有再說出這句話的勇氣，因為我知道我明年不會再來。今年一別也許就再也不曾相遇�？墒俏疫�是不想對他們說再見，來日方長，我希望我們江湖再見，我希望再見時他們已走出那片土地，成為小時候他們希望成為的人。

　　最后借用《想見你，想見你，想見你》里的一句歌詞。任時光更迭了四季，任宇宙物換或星移;永遠(yuǎn)不退流行，是青澀的真心;未來先進(jìn)科技無法模擬，你擁抱暖意;如果另個時空，另個身體，能不能換另一種結(jié)局;想見你，只想見你，未來過去，我只想見你。